Réf:
ANG-BASIC-0033
Formule Basic
Objectifs de la formation :
- Développer des compétences linguistiques solides et autonomes.
- Être à l’aise dans des échanges professionnels complexes.
- Maîtriser les codes linguistiques et culturels de l’anglais des affaires.
- Réussir un test de certification ou se préparer à un environnement anglophone.
Public & Prérequis
Public : Professionnels, demandeurs d'emploi, étudiants ou toute personne souhaitant un perfectionnement ciblé en anglais dans un cadre professionnel et/ou certifiant.
Prérequis : Niveau B1 minimum conseillé (évaluation initiale prévue en module 1). Avoir un objectif clairement défini (mobilité, entretien, test de certification…). Motivation forte pour une progression intensive.
Modalités Pédagogiques
- Supports de cours structurés (documents PDF, présentations PowerPoint, fiches de synthèse) remis au stagiaire.
- Utilisation de méthodes actives (jeux de rôle, études de cas, simulations professionnelles) et pédagogie différenciée selon les profils et niveaux.
- Utilisation d’outils interactifs en visio (Google Meet, tableaux blancs collaboratifs, quiz, sondages en temps réel, etc.).
Évaluation
- Enregistrement de l’acquisition des compétences à chaque étape par des évaluations formatives (quiz, devoirs, retours du formateur).
- Évaluation sommative en fin de parcours via un livrable écrit et/ou une épreuve orale.
- Feuilles d’émargement numériques pour les sessions synchrones.
- Rapport de suivi et attestation de fin de formation émis.
Délais & Accès
- Réponse à toute demande technique ou pédagogique dans un délai maximum de 48h ouvrées.
- Rendez-vous possible sous 72h ouvrées en cas de besoin spécifique ou d’accompagnement renforcé.
- Délai minimum entre l'inscription et le début de formation : 15 jours ouvrés.
- Modalités mixtes en présentiel et distanciel.
Accessibilité aux personnes handicapées
Toutes les formations dispensées dans notre organisme de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux comme MDPH, Cap Emploi.
Référent Handicap Brookes Institute : M. Issa SAMAKE
Déroulé pédagogique
Programme Détaillé
Objectifs pédagogiques :
- Identifier le niveau réel du stagiaire selon les critères du CECRL.
- Déterminer les besoins spécifiques : test, entretien, usages professionnels.
- Définir un parcours de formation individualisé.
Contenu :
Chapitre 1. Test de positionnement oral et écrit
Chapitre 2. Auto-évaluation commentée
Chapitre 3. Entretien pédagogique individuel
Chapitre 4. Élaboration d‘un plan d‘apprentissage
Modalités pédagogiques :
Test écrit + entretien oral + restitution individualisée.
Évaluation du module :
Niveau CECRL estimé + objectifs personnalisés définis.
Objectifs pédagogiques :
- Réviser et renforcer les fondations grammaticales.
- Enrichir son vocabulaire dans des contextes professionnels variés.
Contenu :
Chapitre 1. Révisions ciblées : temps complexes, modaux, phrasal verbs, passif, conditionnels
Chapitre 2. Expressions idiomatiques & transitions naturelles
Chapitre 3. Vocabulaire thématique (business, technique, juridique…)
Modalités pédagogiques :
Exercices pratiques, quiz interactifs, ateliers corrigés.
Évaluation du module :
Quiz de grammaire et lexique en contexte professionnel.
Objectifs pédagogiques :
- Gagner en fluidité à l’oral et à l’écrit dans un cadre professionnel.
- Maîtriser les compétences langagières pour des tâches complexes.
Contenu :
Chapitre 1. Expression orale : débats, mises en situation (réunions, négociations, présentations), accent & intonation.
Chapitre 2. Compréhension orale : médias, podcasts, conférences
Chapitre 3. Rédaction professionnelle : emails, rapports, synthèse, propositions, contrats
Modalités pédagogiques :
Simulations, documents authentiques, corrections personnalisées.
Évaluation du module :
Évaluation formative et sommative (grille d’observation orale, production écrite évaluée).
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les enjeux culturels pour une communication adaptée.
- Savoir naviguer entre registre professionnel et informel.
Contenu :
Chapitre 1. Décodage des comportements culturels en entreprise (France/UK/USA…)
Chapitre 2. Conversation informelle en contexte business : savoir “switcher” entre les registres
Chapitre 3. Do’s & don’ts à l’international
Modalités pédagogiques :
Études de cas inter culturels, jeux de rôle.
Évaluation du module :
Étude de cas + jeu de rôle avec feedback (évaluation formative).
Objectifs pédagogiques :
- Préparer un test (TOEIC, IELTS, TOEFL, Linguaskill, …) ou un entretien professionnel.
- Identifier et corriger les erreurs persistantes.
Contenu :
Chapitre 1. Entraînement ciblé selon le test choisi (structures, compréhension, rédaction)
Chapitre 2. Simulation d’entretien d’embauche en anglais (présentation personnelle, motivation, questions fréquentes).
Chapitre 3. Analyse des erreurs récurrentes
Modalités pédagogiques :
Tests blancs, mise en situation d’entretien, feedback individuel.
Évaluation du module :
Test blanc ou simulation + grille d’autoévaluation.
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